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En cumplimiento de las Instrucciones de 30 de abril de 2020 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, los distintos Departamentos Didácticos y de Familas Profesionales han elaborado las modificaciones oportunas de sus programaciones iniciales, referidas fundamentalmente a los criterios de evaluación y calificación de este tercer trimestre y que afecta a todo el curso, en la evaluación del alumnado.

Dentro de la carpeta, que se expone a continuación, podrán encontrar las Programaciones por Departamentos Didácticos.

 

¡¡¡Muchísimas gracias a quienes estáis trabajando con la impresora 3D fabricando piezas para realizar pantallas faciales de protección para el personal sanitario!!!

¡Los profesores en desempeño son Javier Magaña y Samuel Redondo!

https://www.lavozdeltajo.com/mvc/amp/noticia/46758

https://ahoraclm.com/2020/04/06/veintiseis-centros-educativos-toledanos-elaboran-material-sanitario-con-impresoras-3d/

 

 

Se atenderán las llamadas de teléfono al Instituto: 925 80 12 50, de 10:00 a 13:00 horas.

Y también al whatsapp del Instituto: 690 352 383.

 

 

En el mes de diciembre pasado, a través de delphos papas y en formato goolge form, Jefatura de Estudios solicitó la ayuda de la comunidad educativa para valorar el grado de información y compromiso del colectivo respecto a un tema de gran actualidad como es el consumo de plásticos.

Como se sabe, los plásticos tardan cientos de años en descomponerse y cuando llegan a los mares y océanos contaminan las aguas y al ser ingeridos por peces y otros animales marinos, alcanzan nuestros cuerpos como últimos eslabones de la cadena trófica, perjudicando nuestra salud y la del medio.

En la presentación de esta actividad, que se incluía dentro del castro reto número 1, junto con la recogida de alimentos para Cáritas, ya se informaba de alternativas al uso de plásticos como envoltorios de alimentos o recipientes de bebidas.

Las alternativas iban desde envases de aluminio o bolsas de algodón. Si la convocatoria de recogida de comida solidaria fue un notable éxito, la respuesta de la comunidad escolar fue también muy notable. Ofrecemos a continuación los resultados de la encuesta.

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